Week 4 van 3C

Hallo allemaal!

Afgelopen maandag hebben we tijdens de werkgroep per subgroep ons programma-idee aan elkaar voorgelegd en hier een overkoepelend geheel van gemaakt. Ook hebben we elkaars montages bekeken, erg leuk om te zien wat iedereen in elkaar had gezet! Hier hebben we ook inspiratie uit op kunnen doen voor onze eigen reportage, die we donderdag willen gaan filmen.

Op donderdagmiddag zouden we dus op pad gaan voor onze Babbelbox reportage, maar helaas zat het Nederlandse weer niet mee. Om te gaan filmen in de regen zagen we niet helemaal zitten, omdat het moeilijker zou zijn om mensen voor de camera te krijgen en het nogal een klus zou zijn om de apparatuur droog te houden. Helaas niks aan te doen, hopelijk helpen de weergoden aankomende maandag bij onze tweede filmpoging wel een beetje mee!

Tijdens de werkgroep van donderdag hebben we, naar aanleiding van de presentaties op maandag, de line-up uitgebreid besproken en de taken wat beter verdeeld tussen de subgroepen. Wij zijn als groep verwisseld van productie- naar tekstanalyse, omdat groep 3B een reportage maakt die zich voornamelijk richt op hoe het productieproces in elkaar zit. Na de werkgroep zijn we, in plaats van te gaan filmen, gelijk aan de slag gegaan met het zoeken van interessante artikelen en we zijn al heel wat bruikbare teksten tegengekomen!

We komen steeds dichter bij het ontwikkelen van een goed, bruikbaar programma concept, maar het is belangrijk dat we nu concreet onderwerpen gaan afbakenen die we kunnen bespreken tijdens het programma met de gasten. Er is dus nog veel te doen, maar het begint gelukkig al ergens op te lijken!

-Cristiana

Brainstormen over de line-up tijdens de werkgroep.

Onze taken.

Research van 3a

Afgelopen week was de opdracht om verder te gaan met het researchverslag.

In de eerste instantie dachten we dat we hier een beetje bij vast liepen. We hadden namelijk nog niet echt een concrete idee naar wat voor informatie we op zoek waren en wat uiteindelijk het belang hiervan zou zijn. Uiteindelijk zijn we vorige week in het wilde weg begonnen met het zoeken naar allerlei informatie over dramaseries en de receptiekant ervan. In het begin hebben we ons vooral gericht op het vinden van de populaire dramaseries aan de hand van kijkcijfers, ranglijsten en prijswinnaars. We hebben ons heel breed georiënteerd, alle artikelen, filmpjes, foto’s op websites die betrekking hebben tot ons onderwerp hebben genoteerd op onze eigen Facebookpagina van ons subgroepje.

Na de les van maandag (24/2) werd het ons duidelijker, wat we eventueel met de informatie zouden kunnen doen en op welke koers we verder moesten varen. Tanja is verder gegaan met maken van de tijdlijn, waar alle populaire series in komen te staan. Hanne heeft artikelen gevonden over het nieuwe hippe fenomeen “binge-watching” en evenementen die er worden georganiseerd rondom het kijken van series. Jip heeft heel wat ranglijsten gevonden van populaire series en Melanie heeft het boek van Jenkins over fancultuur opgezocht (Textual Poachers: Television Fans and Participatory Culture) en  samenvattingen van dit boek gelezen.

Vooral het nieuwe fenomeen binge-watching is zeer interessant voor ons (de receptiekant) om ons verder in te verdiepen, goed gevonden Hanne! Tot slot richten we ons deze week met man en macht op het benaderen van fans. Aangezien we ook nog voorgesprekken moeten houden, is het van belang dat we zo snel mogelijk potentiële kandidaten vinden!!

- Melanie

De derde week van groep 3B

Lieve lezers,

Afgelopen week hebben we wederom leerzame en leuke stappen gezet. 

Maandag hebben we onze opnames van de reportages teruggekeken en daar met elkaar over gepraat. Wat was er goed en wat kon er beter? We kregen tips voor vóór en tijdens het maken van een reportage. Zo weten we nu bijvoorbeeld: 

- Hoe je de verslaggever het best kan positioneren (schouder aan schouder met de cameraman/-vrouw)

- Wat een goede manier is om de cameraman/-vrouw en de verslaggever genoeg voorbereidingstijd te geven (laat de producent de geïnterviewde even bezig houden)

- Wat je moet doen als je je verslaggever én geïnterviewde in beeld wil hebben (over-the-sholder shot of zorg voor evenwicht)

- Hoe je een duidelijk en bruikbaar antwoord krijgt voor je reportage (licht mensen van tevoren goed in en stel op tape een simpele vraag)

Na deze reportage tips zijn we met onze subgroep de montageruimtes ingestapt. We kregen de opdracht om een korte reportage te monteren. Hiervoor mochten we kiezen tussen ons eigen materiaal of beschikbaar gesteld materiaal van een oud-leerling. Wij hadden gekozen voor het materiaal over de zoutstrooiers van Amsterdam. We raakten zo enthousiast van de beelden en muziek dat we de opdracht onbewust een beetje hebben losgelaten. Ons eindproduct werd een korte teaser van een lovestory...

Beide dagen hebben we ons uiteraard ook bezig gehouden met het doen van research. En we hebben ons programma verder uitgedacht. Hoe zouden wij als subgroep dit programma voor ons zien? Ditmaal hebben we ook met de hele crew rond de tafel gezeten om over het programma te praten, waardoor we nu een duidelijker beeld van het eindresultaat voor ogen hebben.

Wordt vervolgd...

Week 3 van 3C

Afgelopen maandag hebben we alle reportages van de subgroepen bekeken en uitgebreid besproken. De eyeopener tijdens deze bespreking was vooral dat het lastig is om de verslaggever samen met de geïnterviewde(n) in beeld te brengen. Ook hebben we goede tips gekregen over het ‘neerzetten’ van de geïnterviewde personen.

‘s Middags hebben we een montage instructie gekregen. Dit was erg tof omdat niemand uit ons groepje bekend was met het monteren van beelden. Tijdens de instructie hebben we onder andere geleerd hoe belangrijk het is om beelden met de juiste geluiden te combineren. Daarnaast is het belang van extra shots ons nu echt duidelijk geworden. Na de instructie zijn we onze eigen beelden van de reportage gaan monteren. Het resultaat mocht er wezen; humoristische interviews afgewisseld met bijpassende beelden.

Afgelopen donderdag hebben we de ideeën voor een reportage en een programma gepresenteerd aan de groep. Over het algemeen werd er positief gereageerd op het idee van onze subgroep om een soort ‘babbelbox’ te maken. Bovendien hebben we goede tips gekregen over de inhoud van de reportage. Na de presentatie zijn we als groep gaan brainstormen over de opbouw van het programma. Uit deze brainstormsessie is onder andere voortgekomen dat we in ons programma twee hoofdonderwerpen zullen behandelen, namelijk de kwaliteit en de populariteit van drama series. De twee onderwerpen zijn te koppelen aan de inhoud en de ontvangst van drama series. Het is voor ons nu de taak om ook het productieproces te betrekken bij de onderwerpen…

- Jurre

de montageweek van 3a

Week 3

Tuschinski's breaking bad marathon

Deze week hadden we twee opdrachten: het programma-idee verder uitwerken en een idee verzinnen voor ons item voor in de talkshow. Omdat wij, als subgroep, ons richten op de populariteit van dramaseries, leek het ons leuk om een reportage te maken over een geobsedeerde seriekijker. We hadden bedacht dat het leuk zou zijn als we deze fan kunnen filmen in een omgeving waar zijn of haar obsessie duidelijk naar voren komt. Dit kan een fan activiteit of conventie zijn. 

Ik beschouw mezelf niet als obsessieve seriekijker, maar toevallig ben ik vorige week zaterdag naar de Breaking Bad marathon geweest in Pathé Tuschinski! Hier werden de laatste acht afleveringen getoond van het laatste seizoen en het duurde in totaal 8(!!!) uur! Evenementen als deze zijn voor onze reportage een goede inspiratiebron om op zoek te gaan naar fan activiteiten.

Later in de les hebben we met de hele groep

al onze ideeën besproken en begint onze talkshow serieuze vormen aan te nemen! Onze ideeën over de doelgroep, het concept van de talkshow en de sfeer in de studio staan zo goed als vast. Verder hebben we nog vergaderd over de line-up van de talkshow, de gasten en de reportages. We krijgen eindelijk een beetje een idee van hoe het eruit gaat zien! Erg Leuk!

Ook zijn we deze week weer met een praktisch onderdeel bezig geweest, namelijk de montage. Na een korte uitleg van Tom zijn we aan de slag gegaan met het monteren van onze reportage over de Olympische Spelen. We kwamen erachter dat de montage nog een redelijke klus is en veel tijd kost. Om de gefilmde beelden op een goede manier te knippen en plakken is lastiger dan gedacht, maar wel heel leuk! Onze 3 verschillende interviews waren van origine vrij verschillend en hadden niet echt een verband met elkaar, maar door de manier waarop we het hebben gemonteerd, is de reportage echt één geheel geworden en hebben we er ook nog humor aan toe kunnen voegen. Deze oefeningen hebben ons inzicht gegeven in hoe belangrijk de montage is om een leuk, grappig, of spannend filmpje te maken.

montage ploeg 3a

En hier ons eindresultaat, helaas niet van top kwaliteit (gefilmd met een telefoon): 

Sophie

De tweede week van groep 3B

Afgelopen week zijn we weer met van alles bezig geweest. Zo moesten we een korte reportage maken ter oefening, interview technieken oefenen, brainstormen over ons programma en inspiratie halen uit programma’s die we individueel hebben bekeken.

Voor onze reportage hebben we een krantenartikel uit de NRC Next gekozen getiteld “Zwitserland stemt in met limiet aan immigranten”. In Zwitserland is er door een meerderheid van de bevolking gestemd vóór een immigrantenquotum. Wij gingen de straat op om een paar voorbijgangers te vragen wat zij hiervan vonden en of zij voor of tegen zouden stemmen. Er was geen unanimiteit, al vonden de meeste toch wel dat Nederland een vrij land moet zijn en blijven en daarom zouden tegen een immigrantenquotum stemmen.

Tijdens het brainstormen hebben we nagedacht over hoe wij het complete programma zouden willen invullen. Onze focus ligt op kwalitetisseries. Wij willen weten wanneer een serie het stempel kwalitatief krijgt. Om hier een beeld van te krijgen willen we in de studio een expert en een fan op de bank hebben, zodat er een diverse discussie opgang kan komen. Als reportage lijkt het ons interessant om ergens op een set iemand te interviewen die met een goede serie werkt, om ook een beeld te krijgen van hoe er in de praktijk wordt geprobeerd een serie kwalitatief te maken.

Wordt vervolgd.....

week 2 van 3A, reportage opgenomen in Oudemanhuispoort.

Deze week was de opdracht om een reportage te maken. De taken hebben we al eerder verdeeld. Melanie is verslaggeefster/regisseuse, Sophie doet de montage, Hanne is cameravrouw, Jip is onze producent en ik (Tanja) ben geluidsvrouw.

Voor onze reportage wilden we kijken naar de beleving van de Olympische winterspelen onder UVA studenten. ‘In hoeverre zijn Uva studenten betrokken bij de spelen en word dit ook actief gevolgd?’ Ons doel was het vastleggen van de emotie die met de Olympische spelen gepaard gaat.

presentatrice Melanie live vanuit Oudemanhuispoort

We wilden gaan filmen in één van de Uva faculteiten. Na een half uur filmen werden we vriendelijk, doch dringend gevraagd om weg te gaan door mensen van de technische dienst UVA. Blijkbaar was het niet toegestaan om in één van de UVA faculteiten te filmen. Ook met de uitleg dat we UVA studenten waren en deze opdracht onderdeel was van onze werkgroep Praktijk televisie mocht helaas niet baten. Gelukkig moest alleen nog het eindshot worden gefilmd.

Onze reportage was ingedeeld in 3 delen; een inleiding door Melanie met de introductie van het onderwerp de Olympische Spelen, waarbij we een aantal sfeerimpressies wilden geven van de faculteit en het studentenleven.

Daarna een middenstuk waarbij Uva studenten werden gevraagd naar hun beleving hiervan. Opvallend hierbij was dat bijna geen enkele student alle drie de namen kon geven van de eerste drie Olympische winnaars behalve Sven Kramer.

Aan het einde gaf Melanie een conclusie geven van de ondervraagden studenten.

Melanie: “De meningen zijn verdeeld onder de Uva studenten, maar voor mij is een olympische medaille zeker reden voor een feestje”

2,5 tot 3 minuten bleek uiteindelijk enorm weinig tijd te zijn voor een goede reportage doordat we niet te snel wilden overschakelen tussen studenten, maar toch meerdere studenten wilden interviewen. Daarnaast wilden we ook enkele sfeerimpressies geven zodat de kijker een goed beeld heeft van de Uva student. 

- Tanja 

de opname terugkijken

Week 2 van 3C

Hoi allemaal,

Aangezien we vorige week onderling de taken hebben verdeeld in onze subgroep, begon onze week met een individuele uitleg. In ons geval regelt Laura de productie en de blog, Jurre de verslaggeving en regie, Cristiana de montage en het geluid en sta ik (Lise Lotte) achter de camera. Jurre en Laura begonnen op maandag met een interviewtraining, die ze later in de middag al goed konden toepassen. Hierover straks meer.

Cristiana en Lise Lotte kregen uitleg over de camera en het geluid. Zo leerde we meer over het instellen van de belichting en het scherpstellen en kregen we een gedetailleerde uitleg over het geluid. Hierna konden we dit meteen toepassen bij het maken van een oefenopdracht, waarvoor we in het Atrium een interview hebben gefilmd. Het was de bedoeling dat we dit deden op een plek waar veel tegenlicht was en veel geluid. In eerste instantie lukte het niet om te filmen met geluid, we waren ervan overtuigd dat alle instellingen goed stonden, uiteindelijk bleek de microfoon nog op ‘off’ te staan.. niet erg handig! Uiteindelijk lukte het filmen mét geluid aardig goed in het rumoerige Atrium Café, waar we plaatsnamen voor een raam.

                

Aan het einde van de ochtend kwamen alle subgroepen onderling weer bij elkaar om samen een interview over een actualiteit te filmen. Al snel hadden we een geschikte plek gevonden, waar Jurre zijn interviewtechnieken kon toepassen! Hij stelde vragen over de Olympische Spelen, waar de ondervraagden allemaal leuk en afwisselend op reageerden. Het filmen van de interviews ging ons erg goed af, mensen om ons heen wilden vrijwel allemaal meteen meewerken.

Op donderdag hebben we voornamelijk research gedaan naar ideeën voor ons item en hebben we presentaties gegeven over verschillende aspecten van De Kunst van Het Maken, Man Bijt Hond, De Dino Show, Omroep Maxim en Proefkonijnen. Al met al komt er een steeds duidelijker beeld van een leuk item.. Volgende week meer! 

- Lise Lotte

Introductie subgroep 3A

Hoi allemaal,

Wij zijn Tanja, Hanne, Sophie, Melanie en Jip. Deze week zijn we gestart met het vak praktijkonderdeel televisie en nu vormen wij met z’n vijven subgroep 3A. In deze eerste week hebben we kunnen nadenken over hoe wij onze eigen talkshow zouden invullen.

Het onderwerp Drama series zal in onze talkshow centraal staan. Het leek ons daarom interessant om na te gaan waarom drama series nu zo populair blijken te zijn. Drama series zijn tegenwoordig namelijk bijna niet meer weg te denken, series als Dexter, Breaking Bad en Homeland zijn maar bij weinig mensen onbekend. Maar waarom trekken deze series zo’n groot en/of trouw publiek? Heeft dit te maken met de kwaliteit van de series zelf of met andere praktijken die op de achtergrond liggen, zoals productie en promotie?

1e locatie: Groenbrugwal

We hebben deze week ook ons debuut gemaakt als cameravrouwen, actrices en opnameleiders. Om een idee te krijgen waar we mee te maken krijgen wanneer we kiezen voor een beroep in de televisiewereld, kregen we de kans om een eigen korte film op te nemen. Een beroving op straat in Amsterdam, dat was het idee. De groenburgwal, vlak achter de Oudemanhuispoort, was de locatie van onze eerste poging. Een kleine gracht waar weinig verkeer rijdt. Althans dat dachten we. Regelmatig moesten we plaats maken voor langsrijdende auto’s en fietsers of voetgangers die met een slakkengangetje hun route aflegde. Dit is in hartje Amsterdam natuurlijk ook niet voorkomen. 

Het heeft ons wel geleerd dat locaties zorgvuldig moeten worden uitgezocht en indien nodig moeten worden afgezet!

Voor voorbijgangers bleek het acteerwerk erg geloofwaardig wanneer een fietser onze ‘dief’ achterna gaat en zelfs haar route hiervoor wijzigt. Gelukkig kreeg de fietser snel door dat dit geen echte beroving was, waardoor haar vertraging minimaal was.

Aan het eind van de week kregen we de kans om onze korte film te verbeteren. Hierbij wisselde we van rol, zodat iedereen alle aspecten van een opname heeft kunnen ontdekken.

We hebben zin in het proces waarbij we toewerken naar een programma waar we allemaal een bijdrage aan kunnen leveren en zijn benieuwd wat ons te wachten staat!

-        -  Jip

De eerste week van subgroep 3B

Altijd spannend, beginnen met een nieuw project. Vooral als je met een thema gaat werken waar zo veel mensen van houden: drama series. Je kan er tegenwoordig niet meer omheen. Er zijn er de afgelopen jaren steeds meer bijgekomen in alle vormen en maten. Zo is er voor ieder wat wils. Of je nu houdt van een romantisch getint fantasy drama of een spannende Scandinavische detective. 

Een opvallende trend binnen deze constante stroom van nieuwe series is dat er steeds meer waarde wordt gehecht aan kwaliteit. Dat er steeds meer series zijn die iedereen wil (of moet) kijken, omdat die het hot topic zijn tijdens de koffiepauze.  

Maar wat is nu precies een kwaliteitsserie? Wat is de aantrekkingskracht ervan? En wat is die magie waardoor men week na week blijft kijken?

Wij willen opzoek gaan naar antwoorden op deze vragen en de kenmerken van een kwaliteitsserie. Het idee is om een expert en een fan tegenover elkaar te zetten, zodat er een interessante discussie kan ontstaan. Hopelijk krijgen we dan vanuit totaal verschillende oogpunten een beeld van waar een serie aan moet voldoen om het label 'kwaliteit' te krijgen. 

In onze eerste week zijn we vooral bezig geweest met brainstormen over dit fascinerende onderwerp en hebben we nagedacht over de sfeer die we met het programma willen uitstralen. Volgens ons moet het een semi-serieus discussieprogramma worden met een huiselijk decor. Het moet, net als bij het kijken naar een serie, vermakelijk zijn om naar te kijken. 

We beginnen onze reis door dit onderzoek naar de kwaliteitsseries met een open vizier en zijn benieuwd wat er ons te wachten staat! 


Wordt vervolgd...

Ellen Degeneres. Voorbeeld van decoropzet. Huiselijk met banken. 

Nog een voorbeeld van een decor waarbij gebruik wordt gemaakt banken. De Graham Norton Show. 

Week 1 van 3C

Hallo allemaal!

Deze week is ons avontuur - genaamd ‘praktijkonderdeel televisie’ - begonnen op een vroege en zonnige maandag ochtend. Na het uitpluizen van het rooster en een introductie over het gebruik van de camera, zijn we met ons subgroepje gelijk aan de slag gegaan met filmen. We moesten een scène filmen over iemand die werd beroofd van zijn of haar tas. We hadden een mooie plek met goed licht gevonden om te filmen. Achteraf hadden we wel iets creatiever met de shots mogen zijn, maar ach… voor een eerste keer was het zo slecht nog niet.

Vervolgens zijn we gaan brainstormen over een onderwerp voor het programma dat we met onze hele groep gaan maken over dramaseries. Uiteindelijk was ons idee om de productie van criminele dramaseries te onderzoeken. We waren nog niet heel erg tevreden met dit idee, maar we dachten dat het idee wel meer op zijn plek zou komen als we het zouden bespreken en vergelijken met de ideeën van de andere subgroepjes. En dit bleek ook zo te zijn. Op donderdag ochtend kwamen we hierachter door met de gehele groep te overleggen, zowel zelfstandig als in de les met de docent. Mooi, het begint al ergens op te lijken!

We sloten donderdag af met een reshoot van onze eerst opgenomen beelden van de beroving. We merkten gelijk al een vooruitgang bij onszelf, omdat er meer werd gelet op het gebruik van creatievere shots en de kadrering.
Wat hebben we eigenlijk veel gedaan in zo’n eerste week! Dit is dan ook het eerste en enige vak van deze opleiding waar je zo veel contacturen voor hebt: twee lange werkgroepen en een hoorcollege. Dit geeft ons gelukkig wel vertrouwen dat we genoeg begeleiding en tijd krijgen om er iets moois van te maken.

We zijn benieuwd naar de komende weken!

- Laura

Onze eerste filmpoging.

Jurre, Laura, Lise Lotte en Cristiana.